L’intégration des technologies de l’information et de la communication en
éducation fait l’objet d’une panoplie de recherches, et ce, depuis plus de 60
ans. Déjà en 1911, Thomas Edison déclarait : « Les livres seront
incessamment désuets. [...] Il est possible d’enseigner toutes les facettes du
savoir humain par le film. Notre système d’éducation sera complètement
transformé d’ici dix ans ».[1] Edison,
visionnaire pour l’époque, n’avait pas tout à fait tort, car près de 50 ans
plus tard, en 1965, Marshall McLuhan appuyait ses propos en annonçant :
« un jour, les gens apprendront à travers des circuits
électroniques ».[2] Vers
la fin des années 1970, le Québec promettait un bel avenir aux technologies en
achetant 70 000 ordinateurs pour les écoles. Les enseignants commençaient
alors à initier les élèves à l’ordinateur ainsi qu’à l’utilisation de certains
logiciels.[3] Où
en sommes-nous aujourd’hui?
Le visionnement de la vidéo A vision of students today m’a fait
prendre conscience du nombre d’heures que l’on passe chaque jour à utiliser les
TIC. Que ce soit notre téléphone cellulaire, la télévision, l’ordinateur, notre
Ipod, ou un jeu vidéo, nous constatons que BEAUCOUP de notre temps est consacré
à l’utilisation des TIC. Les données impressionnantes présentées par les
étudiants m’ont fait comprendre que l’utilisation des TIC dans les classes prenait
de plus en plus d’importance. Personnellement, je trouve l’intégration des TIC en
éducation fantastique. Cette intégration offre de multiples avantages. Non
seulement elle attire et motive les élèves, mais elle augmente considérablement
l’accès à l’information. Il n’est pas faux de dire que tout est disponible sur
internet et que tout est plus facile avec cet outil… Bref, je crois que l’intégration
des TIC en éducation ne doit pas être négligée, mais qu’il faut tout de même
rester critique face à ces nouvelles approches pédagogiques afin de les utiliser
à bon escient.
Le vidéo ci-dessous présente une entrevue réalisée auprès de monsieur
Marc Dubois, le directeur d’une école primaire en Ontario. Celui-ci nous parle
de l’intégration des TIC en milieu scolaire. Je trouve cette entrevue très
intéressante, car monsieur Dubois nous parle non seulement des avantages de l’intégration
des TIC, mais aussi des principales difficultés qu’un enseignant peut avoir par
rapport à leur utilisation. Il nous donne aussi des conseils quant à la
planification et la gestion de la classe et nous donne des exemples de projets
pouvant être réalisés en classe avec nos élèves.
Je trouve très intéressante ton introduction à propos de l’historique des TIC. Je ne savais pas que l’émergence des TIC avait commencé par le film. De plus, je suis impressionnée de savoir que c’est en 1970 que les ordinateurs ont fait leur entrée dans les milieux scolaires.
RépondreSupprimerJe suis tout à fait d’accord avec toi pour affirmer que les TIC sont très présents dans la vie de tous et chacun. De plus, il est très encourageant de voir que les TIC font partie de l’éducation depuis très longtemps. Mais, en tant que future enseignante, je crois qu’il est important d’être à l’affut des technologies, puisque nos futurs élèves seront des experts dans le domaine. Par contre, les écoles ne sont pas toutes à la fine pointe de la technologie dans le domaine des TIC. En effet, je me demande si l’éducation n’est pas en déclin face à l’évolution des TIC.